Строгих возрастных рамок, в пределах которых следует приучать ребенка к пользованию туалетом, не существует. Готовность к обучению зависит исключительно от индивидуальных особенностей малыша. Абсолютное большинство детей готовы начать освоение туалетных навыков в возрасте 1,5-2 лет, однако возможны индивидуальные отклонения, когда признаки готовности к обучению проявляются раньше 1,5 лет или позже 3-х.
Многие родители могут предсказать, когда ребенок собирается «наделать» в штаники, потому что это видно по мимике, поведению малыша или происходит каждый день в одно и то же время. Именно по этой причине им часто удается использовать горшок «по назначению». Однако следует сразу оговорить, что ваша способность предвидеть, когда малышу понадобится горшок, совсем не означает, что вы научили его самостоятельно контролировать свой мочевой пузырь и кишечник. Он не может научиться этому до тех пор, пока не разовьется его мозг, а это происходит где-то между 18 и 30 месяцами.
О готовности ребенка к приучению свидетельствует приобретение таких навыков:
- ребенок умеет ходить, нагибаться;
- может поднимать с пола небольшие предметы;
- хорошо понимает речь взрослого;
- сам произносит некоторые слова, может примитивно объяснить, чего он хочет.
Большую роль играют также признаки "созревания" нервной системы:
- ребенок может оставаться сухим в течение хотя бы двух часов или просыпается сухим после дневного сна;
- ходит "по-большому" примерно в одно и то же время;
- испытывает неудобство в загрязненных или мокрых штанишках и может выразить желание сменить их.
Перед тем, как сажать малыша на горшок, лучше дать ребенку обследовать новый предмет, поиграть с ним, а затем объяснить, зачем он нужен. Если у малыша вдруг появляется плохое настроение, он начинает сопротивляться абсолютно всем нововведениям, необходимо отложить свое намерение приучить его к горшку на несколько недель, пока малыш не станет более восприимчивым. Не стоит настаивать на своем и принуждать к сидению на горшке: так можно отбить у него желание и интерес к новому предмету.
Вот несколько «маленьких хитростей», которые могут помочь родителям:
1. Можно воспользоваться желанием ребенка подражать взрослым. Для этого хорошо бы показать малышу, как вы идете «на горшок», при этом, объясняя, что вы делаете. Девочки гораздо лучше усваивают этот урок вместе с мамой, мальчику может помочь папа.
2. Малыш, который привык к чистоте, гораздо быстрее научится проситься на горшок, поэтому необходимо менять мокрые и грязные пеленки и памперсы сразу после их загрязнения.
3. Чтобы не бегать весь день за ребенком по пятам, стараясь не пропустить нужный момент, необходимо внимательно понаблюдать за малышом. Предположим, вам удалось уловить определенный ритм: чаще это происходит после завтрака. Значит, именно в это время ребенка и нужно усаживать на горшок. Если вам не удалось выяснить ритм или стул нерегулярный, сажайте малыша на горшок через каждые 2 часа или так часто, как вам позволяет свободное время.
4. Горшок должен быть удобным, устойчивым и не холодным, чтобы ребенок не испытывал дискомфорта. Если кроха капризничает, можно отвлечь его игрушками, спеть или рассказать что- либо. Однако не стоит затягивать процедуру, ведь ваша цель не в том, чтобы приучить ребенка читать книжки и смотреть мультфильмы на горшке.
5. Если ничего не получается, не отчаивайтесь, не реагируйте слишком эмоционально. Продолжайте наблюдать за малышом. Снова посадите на горшок, когда заметите характерные приметы. Применять силу, ругать или шлепать не стоит. Если у ребенка не было позывов к мочеиспусканию, то он просто не поймет, чего вы от него хотите, а вот негативное отношение к горшку может возникнуть.
6. Годовалый ребенок может обходиться без горшка до двух часов. Если он попил, поел или дома прохладно, то он скорее захочет в туалет. Поэтому частота высаживаний на горшок зависит от ситуации. Обязательно предлагайте горшок после сна.
7. Ребенок должен понять, что пользоваться горшком хорошо! Не меняйте его настроя, сообщая ему, что горшок – это «фу», «бяка», «грязь».
8. Необходимо научить ребенка фразам, которыми он может выражать свои действия, например: «идти на горшок», «хочу пи-пи» или «а-а».
9. Не стоит торопить ребенка и ждать быстрых результатов. Рано или поздно вы дождетесь того момента, когда малыш начнет жестами или звуками показывать вам свое желание посидеть на горшке. Для этого горшок должен стоять на видном месте – рядом с кроваткой, тогда ребенок сможет сам подойти к нему и этим сообщить о своем намерении.
10. Не ругайте ребенка, если после серии удачных попыток он вновь стал мочиться в штанишки или в постель. Такое вполне может случиться, отнеситесь к этому спокойно сами и успокойте ребенка. В другой раз у него обязательно получится взять ситуацию под контроль!
