Но стоит ли поддаваться этому импульсу? Как себя вести в таких случаях – сразу бежать в школу устраивать «разборку», подойти тихонько к учителю после уроков, самому найти обидчика или просто поговорить со своим ребенком и никуда не ходить?
Почему его обижают?
В школе ребенку приходится общаться со сверстниками, и, возможно, у него там появляются не только новые друзья, но и недруги. В классе, как и в любом другом социальном коллективе, маленький человек сталкивается с конфликтами, обидами, ссорами. Таким образом, он учится находить общий язык с ровесниками, преодолевать трудности. Подумайте о том, что в любом классе найдется хулиган, который всегда выберет себе жертву. Он охотно обнаруживает ее слабости, высмеивает их и таким способом самоутверждается. Этими слабостями могут быть излишняя полнота, плохая физическая подготовка, неопрятный внешний вид, низкая успеваемость и так далее. Возможно, ребенок часто болеет, пропуская школу, поэтому никак не станет «своим» в классе. У некоторых детей робкий характер: они слишком впечатлительны, ранимы, пассивны или неуверенны в себе, поэтому и становятся «козлами отпущения». В результате у маленьких «изгоев» начинает копиться обида на сверстников, растет чувство од иночества и неуверенности в себе.
Как распознать обиду?
Если ваш ребенок стал часто приходить из школы в подавленном настроении, со слезами, в ссадинах, у него резко снизилась успеваемость, стали пропадать личные вещи (не обязательно что-то ценное, возможно, просто ученические принадлежности – ручки, пеналы, альбомы), он стал замкнутым, притворяется больным, чтобы не идти в школу, вам следует обязательно найти время для разговора по душам. Как это сделать?
Во-первых, попросите рассказать, что случилось и что он сам думает по этому поводу.
Во-вторых, обязательно поддержите его словами: «Со мной тоже такое бывало», «Каждый бы разозлился», «Понимаю, что ты очень расстроен».
Если, выслушав своего ребенка, вы поймете, что он сам во многом виноват, корректно объясните ему, что и он поступил не лучшим образом, и его друзья наверняка сейчас тоже чувствуют обиду.
Разговор с учителем
Некоторые мамы и папы, узнав, что у их чада возникли конфликты с ровесниками, бегут к классному руководителю, завучу или директору, сами ищут виновного и бросаются в бой. Что в итоге? Чрезмерно активного родителя начинает порой бояться даже администрация школы, а ребенок из-за этой излишней опеки занимает в классе привилегированное положение: учителя не смеют сделать ему замечание, одноклассники обходят его стороной. В классе такой ученик оказывается в изоляции: с ним не хотят дружить, боятся общаться с «ябедой» и «слабаком». Зато дома он чувствует себя «маленьким гением», «командиром» и становится неуправляемым. Так вполне понятное материнское желание защитить своего ребенка может сыграть плохую службу. Поэтому всем мамам, прежде чем бежать на поиски справедливости, стоит не один раз задуматься о последствиях. Ведь для ребенка важна уверенность в том, что родители всегда его примут и поддержат, а не их чрезмерная опека.
Если вы решили, что без разговора с учителем не обойтись:
1. Узнайте, согласен ли ребенок, чтобы вы поговорили с педагогом. Если он ждет от вас, чтобы вы пошли и защитили его, то сделайте это.
2. Выясните у ребенка, хочет ли он, чтобы одноклассники знали о вашем визите в школу. Если нет, обязательно оговорите этот вопрос с учителем.
3. При разговоре с классным руководителем будьте деликатны: ни в коем случае нельзя оценивать его действия и давать ему советы. Понятно, что учитель тоже может ошибаться, может не совладать со своими эмоциями, но в любом случае вы должны видеть в нем вашего помощника в воспитании ребенка. В разговоре старайтесь обсуждать конкретные факты, разрабатывать тактику ваших совместных действий, не навязывая своего мнения.
Поддержите ребенка!
Если ваш ребенок стал поводом для насмешек в классе, прежде всего, поддержите и ободрите малыша. Если он кажется сверстникам немодным или неопрятным, займитесь его внешним видом. Постарайтесь выделить из семейного бюджета средства именно для тех вещей, в которых малыш будет чувствовать себя уверенно. Если причина насмешек в дефекте речи, посетите логопеда, а если причина в физической слабости, заинтересуйте ребенка каким-нибудь видом спорта. Определите, чем ему интересно заниматься, постарайтесь раскрыть его таланты. Если ребенок стал хуже учиться, потерял интерес к учебе, предложите свою помощь в выполнении домашних заданий. Старайтесь не замечать неудач и почаще хвалить за успехи. Обязательно внушите малышу, что он ничуть не хуже, чем другие дети, а в чем-то даже их превосходит. Ведь интересное и достойное окружение может быть только у яркой, уверенной в себе личности!
